Osnovna škola Mihovil Pavlek Miškina Đelekovec

Višednevno putovanje učenika viših razreda, popularno zvani maturalac, za učenike 7. razreda naše škole, završio je u petak, 20. lipnja 2014.  Vjerojatno najiščekivanije putovanje, kod sedmaša izaziva osmjeh na licu i ushićeno prepričavanje događaja.

Odmah po završetku školske godine, u ponedjeljak, 16. lipnja 2014. učenici sedmog razreda krenuli su na svoju višednevnu ekskurziju u Istru. Putovanje je započelo veselo, a tako je i bilo cijelim putem. Vožnja preko Zagreba,  kroz Gorski kotar brzo je prošla, te smo u podnevnim satima već bili u Istri. 

Roč, gradić utvrđen zidinama koje su Mlečani rušili i ponovo obnovili, prvi je cilj našeg petodnevnog putovanja, a isto tako i početak spomen obilježja Aleje glagoljaša. 11 glagoljaških spomenika proteže se duž 7 km cestom od Roča  do Huma, stoga smo taj dio razgledavali vozeći se u autobusu.  U Humu, najmanjem gradu na svijetu, nalazi se posljednji spomenik glagoljašima, pa smo razgledavajući grad  kupili prve suvenire. Motovun, grad poznat po mnogim kulturnim događanjima, smješten na vrhu strmog brežuljka, učenicima je pokazao u kakvoj su kondiciji, jer do samog grada trebali su savladati 1 052 stepenice. Trud se isplatio, jer pogled sa zidina je veličanstven. Nakon uspinjanja slijedilo je spuštanje u jamu Baredine. Jama, koju smo obišli u pratnji stručnog osoblja, oduševila nas je sigastim formama stalagmita, stalaktita i podzemnih skulptura. Već pomalo umorni, nastavili smo vožnju do Medulina. Nakon smještaja u hotel i večere, slobodno vrijeme iskoristili smo za razgled mjesta.

Drugi dan našeg putovanja bio je rezerviran za Brijune. Od Fažane pa do najvećeg otoka brijunskog  arhipelaga, Veli Brijun, vozili smo se brodom. Razgled smo nastavili turističkim vlakom i pješice u pratnji stručnog vodiča. Brijuni su nam pružili zaista mnogo prirodnih ljepota i zanimljivosti. Vidjeli smo maslinu iz IV. stoljeća, prošetali drvoredom iz 1905. godine, posjetili zaljev Verige s ostacima rimske rezidencijalne vile iz I. stoljeća, bili u safari parku, koji se proteže na više od 9 ha,  upoznali slonicu Lanku, vidjeli svete indijske krave, zebre, magarce, ljame, istarske jarce, nojeve, paunove, jedni ranjenu kornjaču i još mnogo drugih životinja.

 Obišli smo Arheološki muzej smješten u mletačkom kaštelu iz 16. stoljeća, gotičku crkvu Sv. Germana iz 15. st.  sa stalnom izložbom kopija fresaka i glagoljskih spomenika Istre, te razgledali prirodoslovne zbirke prepariranih životinja i  foto izložbe Tito na Brijunima.

Osim upoznavanja kulturno-povijesne baštine, uživali smo u bujnoj vegetaciji Mediteranskog parka koji čuva oko 600 autohtonih biljnih vrsta.

Puni dojmova vratili smo se u hotel, a slobodno popodne iskoristili za odlazak na plažu. Unatoč vjetru i hladnoj vodi, većina učenika odlučila sa za kupanje u moru. Vesela, zajednička, morska igra nije dugo trajala, jer voda je ipak bila prehladna, zato smo se vratili i nastavili druženje u bazenu pokraj hotela.

Trećeg dana  nas je čekao Poreč, grad bogatog povijesnog naslijeđa, koji se zaista svima svidio kao baš zgodan gradić za život, s ulicama koje se sijeku pod pravim kutom i raskošnom Eufrazijevom bazilikom. Poreč ćemo pamtiti i po pitomim, ali gladnim galebovima koji su se usudili otimati za komadić pizze. Rovinj je bio sljedeći grad na popisu našeg plana razgledavanja. Najromantičnije  mjesto na Mediteranu, bogata povijesna jezgra, crkva Sv. Eufemije i mnoge druge znamenitosti ostat će nam u lijepom sjećanju. Na povratku u hotel, zaustavili smo se uz Limski zaljev, jedno od najljepših prirodnih fenomena istarskog poluotoka.

Točka na i toga dana bilo je stjecanje poznanstava sa učenicima sedmih razreda iz drugih gradova i škola, koji su se također odlučili za upoznavanje prirodnih i kulturnih ljepota Istre, i ne sluteći na koje će ljepote još naići.

Nezaobilazan istarski grad je grad Pula.  Staro-rimski amfiteatar poznatiji kao Pulska Arena ili Divić-grad, oduševio nas je svojom veličinom i bogatom poviješću. Jedna od legendi, koja nam je bila posebno zanimljiva, je ta da su Arenu u Puli sagradile vile noću kada ih nitko nije vidio. Posjetili smo prostor ispod arene, gdje su u prošlosti bile smještene divlje životinje i gladijatori. Sada je tamo  postavljena stalna izložba  Maslinarstvo i vinogradarstvo Istre u antici, s rekonstruiranim mašinama za proizvodnju ulja i vina te amforama koje su služile kao ambalaža za prijevoz ulja i vina. U šetnji gradom vidjeli smo i  Slavoluk Sergijevaca, Augustov hram i Dvojna vrata. U slobodnoj šetnji gradom pojeli smo sladoled, popili sok i krenuli put hotela.

Druženje na bazenu i večernji izlazak u grad idealna su kombinacija za završetak još jednog dana ispunjenog novim avanturama, znanjima i iskustvima.

Zadnjeg dana, našeg petodnevnog maturalca, nebo se naoblačilo, a mi smo već bili pomalo umorni od razgledavanja i željni svojih obitelji i doma. Nakon jutarnjeg pakiranja stvari i ranog ručka, s nestrpljenjem smo čekali polazak. Oprostili smo se s novim prijateljima te neki tužni, a neki umorni, krenuli kućama. Na putu prema Rijeci posjetili smo svetište Trsat, razgledali crkvu Blažene Djevice Marije s franjevačkim samostanom i tako zaključili plan razgledavanja na našem maturalcu. 

Nastavili smo vožnju preko Gorskog kotara, Zagreba, uz usputne stanke prema potrebama. U Đelekovec smo stigli u ranim večernjim satima gdje su nas dočekali nestrpljivi i uzbuđeni roditelji.

Ova višednevna ekskurzija ne bi bila tako uspješna da nije bilo naše turističke voditeljice na cijelom putu, gospođe Adrijane Gajski, koja nije bila samo vodič, nego i odgajatelj i učitelj i savjetnik i prijatelj. Izvrsnim se pokazao i naš vozač autobusa, gospodin Božidar koji nas je sigurno vozio cijelom Istrom i sretno vratio kućama. Pratiteljice na putu bile su razrednica Vanja Raletić i nastavnica prirode i biologije Marina Salajec,  koje su se oduševile gledajući kako prijateljstvo i povezanost raste iz dana u dan.

Ali ipak, najzaslužniji za ovako divno provedeno putovanje, su sami učenici sedmog razreda koji su se pokazali kao izrazito odgovorni, ozbiljni i savjesni mladi ljudi. Roditelji mogu biti ponosni na svoju djecu, učitelji na takav razred, a škola na generaciju 7. razreda  šk. god. 2013./2014.