Učenici 1. i 2. razreda proveli su sat istražujući dječje časopise. Naučili su razlikovati dječje časopise od onih namijenjenih odraslima te, listajući časopise, otkrivali koje rubrike služe za zabavu, a koje za učenje. Radeći u grupama učenici su osmišljavali naslovnice svojih časopisa te odabirali teme o kojima bi u njima pisali.