U Mjesecu hrvatske knjige učenici 2. razreda su, na satu hrvatskog jezika,  sa svojom knjižničarkom upoznavali dječje časopise. Naučili su razlikovati dječje časopise od onih namijenjene odraslima kao i razlikovati časopise s obzirom na učestalost njihova izlaženja. Listajući i čitajući časopise učenici su naučili koji su njegovi glavni dijelovi te uočavali rubrike koje postoje u njihovom najdražem časopisu. Proučavajući časopise učenici su mogli prepoznati zabavlja li ih ili poučava određeni časopis. Radeći u grupama, učenici su imali priliku osmisliti naslovnicu svojeg vlastitog časopis te odlučiti o čemu bi oni pisali u svojem časopisu, kome bi on bio namijenjen te koliko često bi izlazio.  A evo i njihovih radova.